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教育目標
１、学校教育目標
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憲法、教育関係法規、学習指導要領、県並び本市教育委員会の施策等を踏まえつつ、
児童の実態や学校の教育課題、保護者の願い等から本校の教育目標を設定する。
その上、一人一人のよさや可能性を引き出し、伸長させ、学校教育全体を通して
「徳・知・体」調和のとれた児童の育成をめざすことを基本理念とする。その理念の実現に向けては、全職員が一致協働し、学校、家庭、地域と連携しながら学校教育にあたる。
○心豊かで思いやりのある子（徳育）
○自ら考え自ら学ぶ子（知育）
○健康でたくましい子（体育）
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２、学校教育目標と具体目標
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2.学校教育目標と具体目標
教育目標 具体目標 要素
[心豊かで思いやりのある子]
○進んで心のこもったあいさつができる子 明朗、誠実
○相手の気持ちを考え行動できる子 親切、奉仕
○仲良く助け合う子 誠実、寛容
○自然や美しいものに感動することができる子 情操、愛護
○みんなのためにつくす事ができる子 親切、慈悲
[自ら考え自ら学ぶ子]
○人の話をしっかり最後まで聞ける子 注意力、向上心
○めあてをもって計画的に学習できる子 思考力、計画性
○自ら進んで学習に取り組むことができる子 向上心、判断力
○学習の準備がしっかりできる子 自主性、向上心
○学習の仕方を工夫する事ができる子 創造性、計画性
[健康で明るくたくましい子]
○心身ともに健康で元気のある子 健康、生命尊重
○自ら進んで体をきたえる子 自主性、積極性
○安全に気を配った遊びができる子 生命尊重、協力
○好き嫌いなくしっかりかんで食べる子 健康、体力
○規則正しい生活ができる子 規律、責任
○みんなで協力して楽しく運動ができる子 協力、協調
○ねばり強く最後までがんばる子 忍耐、持久力
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３、学校経営方針
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学校教育目標の実現をめざし、学校経営方針をうけた実態に応じた学年・学校経営を行う。
（１）相互の関わりの大切さを基にした豊かな人間性の育成に努める。 （豊かな人間性）
（２）学習を支える力を基盤とした確かな学力の定着に努める。 （確かな学力）
（３）健康安全に関する指導、体力・持久力の向上、食に関する指導などを通して健康の保持増進や体力向上に努める。（健康・体力）
（４）図書室の有効活用、朝の読書、学級読書、ファミリー読書などを通し、読書指導の充実に
努める。 （読書活動）
（５）家庭との連携を通し、継続的で一貫性のある基本的な生活習慣の形成に努める。（ 基本的な生活習慣）
（６）信頼される学校作りに向け、保護者や地域への公約と情報の公開、好評等を通して
教育活動を振り返り、学校教育の改善、充実に努める。 （信頼される学校）
（７）常なる向上をめざし、前例主義にとらわれず創意ある学校経営や学習指導、学級経営に努める。（創意ある指導・経営）
（８）幼小連携、小中連携の充実を通し、校種間の円滑な移行とよりよい児童の育成に努める。（校種間連携）
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